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爱子有度 教之方仪

作者:   摄影:   发布人:   来源:   发布日期:2014-11-23   点击量:1773
初二年级第一次家长会
爱子有度 教之方仪
郑建忠
                                                   
尊敬的各位家长:
下午好,欢迎家长们抽空参加今天的家长会。
各位家长,孩子是上天送给成年人的最美的礼物,作为父母,我们应该向子女回赠怎样的礼物呢?答案是:价值感一份、情绪管理能力一份、沟通能力一份、对自己负责的能力一份。拥有了这些礼物,孩子就不易被外界虚荣所迷惑。无论生活在何种困境中,都能相信:不管其他人怎么看我,我仍然有着我的价值。当面对各式各样的问题时,能为生活、工作自我调整。能顺畅地表达自己的感受和观点,为自己的行为负责任,更为自己的思想、感受、态度负责任。从而成为一个为自己人生负责的人。
初二,是孩子情绪的垃圾桶装满的时候,因此,这个时期的孩子在行为上有所体现。这个阶段的孩子精力充沛,好奇心强,任何事总想试一试,他们往往想在这种尝试中获得一种肯定,但他们的愿望与自己的实际能力有很大的矛盾,他们的独立性增强了,总想摆脱对老师和家长的依赖,总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长交流,处于一种半封闭状态,和同龄人诉说又冒着曝光的危险,所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们,特别是处于青春期的女生这种感觉会更加强烈。他们的情感很脆弱,最容易冲动,做事也很莽撞,后果意识能力差。随着生理发育的逐步成熟,他们一方面为自己身体各部分的发育感到新奇,另一方面又充满羞涩和不安,不愿让父母进自己的房间了,有自己的秘密了。心理上的表现是容易兴奋和冲动,神经敏感,产生了爱情的萌芽,大多数的早恋发生在这一时期。进入青春期的孩子情感更为敏感细腻,无论亲情、友情甚至爱情。在情感问题上引导孩子的最佳途径是:给予孩子安全的爱、适度的爱、舒服的爱。家长需要直面孩子的情感教育,尤其在爱与责任。
给孩子一个幸福的家,在这个时期显得特别重要。父母是孩子最好的老师,家庭是孩子最好的学校。父母一言一行都会给孩子很大的影响,所以要教育好孩子,首先要给孩子一个幸福的家。一个幸福的家长,把自己的日子过好,实际上就给了孩子最好的家庭教育。家长用什么样的态度对待世界,用什么样的方法去解决生活中的问题,都会通过耳濡目染对孩子产生影响。尽可能多地陪伴孩子,最好的教育,就是坐在一起吃饭聊天,工作学习完一天、或者一周,一家人坐在一起吃饭聊天,是一件很温馨的事。一家人在一起,谈谈每个人一天的经历见闻和感想,开心的事一起分享,不开心的事一起分担。这样的氛围会让孩子感受到家庭生活的快乐,给孩子安全感和归属感。从孩子讲述的校园里发生的事情和孩子们谈论的话题中。家长可以及时了解孩子的世界。同时也可以适时引导。吃饭聊天是生活视野与思维方式的展示,是一种心灵养护。是最简单的教育,也是最有效的教育。其实,愉快的相处本身就是最好的教育。相比教育,陪伴更加重要,或者说陪伴就是最好的教育。多陪陪孩子,多坐下来听听孩子内心的声音。让自己贴近孩子的心灵,让孩子爱你,受你潜移默化的影响。因为,人都容易被自己所爱的人影响。
反思我们作为家长,在教养孩子这个问题上,也许“养”有余,“教”不足。物质传承不少,精神馈赠欠缺。我们有时会很惊讶,一些家长给小孩装备高端的手机,让孩子随时打电话给父母。让孩子使用名牌、带着大量现金、买零食、买动漫、打网游用钱很豪爽。为了让孩子在市区上学住得舒适些,在没有家长陪同的情况下,孩子自己一个人住。孩子说去上补习班,把钱给了孩子后,孩子到底上了什么班,什么时间去上,是否早退等也没有详细过问。
有感于此,我想和在座各位分享几则名人轶事,但愿能引发彼此心灵的促动。
李明博:乘着贫穷的翅膀
韩国第17届总统李明博自幼家庭赤贫,从5岁起就是父母的小帮手。父亲因战争失业后,一家人不得不搬到了山脚下的一座寺庙。15个家庭挤在一间屋子里,连个生火的地方都没有。住在那里的当然都是穷困潦倒之人,从早到晚,打架的声音、喊饿的声音、临死的呻吟声不绝于耳,没有一天能睡好觉。每天全家人都得出去找吃的,但即使这样也很难填饱肚子。当时还在念小学的李明博,最切肤的感受还是贫穷的苦涩。午饭时间,其他同学都在吃饭,而他只能拼命往肚子里灌水。水不能充饥的感觉,没有经历过的人又如何体会得到?尽管在如此艰难的岁月,李明博的父亲也守着良心做事,这种态度潜移默化地影响着他。李明博的母亲总是教育他:“远亲不如近邻”,邻居家需要人手帮忙,母亲便要他前去,并一再叮嘱,不能拿邻居家的东西。母亲说:“因为不拿人家的东西,你才可以更加坦荡地去帮助别人。如果一个穷人天天企盼着有钱人的帮助,那他永远无法摆脱贫穷。”父母的言传身教赐予了李明博成才的力量。这份力量支撑着他凭借一边做小买卖,一边上夜校高中,以年年第一名的成绩完成高中学业。后来考取了大学,并竞选上了学生会主席,开启了人生的转折点。李明博的成长是乘着贫穷的翅膀。可见,只是生活的富足而欠缺精神的滋养,人很容易不思进取,甚至对物质索要无度。因此,家长应该爱子有度,教之方仪。
 
手冢治虫:要让欺负我的家伙们对我刮目相看
手冢治虫,日本漫画家、动画制作人、医学博士。小时候因为身材非常瘦小,在学校常常受到欺负,在中学时期,同学甚至把他的外衣、裤子脱掉赶到走廊,即便这样,他的母亲也总是对他说一句话:“要忍住”。这个时候如果母亲保护过度,那他也许顺势撒娇,永远成为丧家犬了,但母亲每天不断地说“要忍住,不管对方说什么,不管受到什么对待,都要努力咽下一切,脸上得一个劲地露出微笑。”母亲告诉他:“当你拥有了一技之长,别人就不会再欺负你了。”
手冢治虫的母亲总会为他买许多的书,并一直为他声情并茂地读书。小家伙开始把他从母亲那听到的故事,用漫画的形式画出来,久而久之,同学们也开始羡慕他所画的漫画细致传神。从此在画画和故事创作中乐此不疲的他走上了漫画创作的道路。他做到了,让欺负自己的人对他刮目相看,因为,他是一位漫画家,一位医学博士。
 
回到我们今天的主题:爱子有度,教之方仪。处于青春期的孩子是个性形成,品德塑造的重要时期,让孩子知道理,明德行,做正心、诚意、感恩的人,孩子才能成才。无论何时,无论何事都要正确引导,养成孩子明理重德的习惯,要求孩子有爱心,爱父母,爱社会,爱师长。一切的感恩要有行动践行,其实不难。在家做到“父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒”,在校做到“师长教,须敬听”。其实,对老师最大的尊重,是尊重老师的学问价值:倾听、互动、交流、探讨、执行。还有一点需要强调的,作为家长,要理性引导孩子评价家庭成员和老师。夫妻间相互指责,做父母的当着孩子的面顶撞老人,在孩子抱怨老师学校的时候随声附和,这些做法都是不可取的。松下幸之助说“会做事不如会做人,会做人不如会感恩。”一个人只有拥有了感恩之心,并将这变为一种习惯,这个人才能感受到幸福,感受到快乐。教会孩子感恩,给孩子感受快乐的细胞,让孩子懂得感谢父母的养育,师长的教诲,同学的关爱,他人的服务……,父母要把感恩教育渗透在平时的教育中,让孩子学会感恩,不仅培养孩子健康的心理,享受美好生活,也能促进良好亲子关系的建立。
鼓励孩子更多的把自己融入团队中,反思自己给班级团队学校带来的作为是正面的还是负面的。个人的努力会给班级的同学带来榜样效应,个人对班级公约的漠视会破坏同学间的信任度与荣辱感。让孩子知道当下的慵懒带给日后的是无所作为、当下的骄纵带给日后的是冷漠无情、当下的勤勉带给日后的是有所成就。
勤勉自律是获得进步的必由之路,不论你是谁,不论家业多大,官职多高,你必须承认,家长无法代替孩子成长。孩子要学习的事情,尽管你知道怎样做,你不代替他完成,孩子就会在磕磕碰碰中学会这件事,从而获得能力的提高。反之,家长如果忍不住为孩子鞍前马后,为孩子解决总总的事情,那你就一直在演绎优秀的,全能的你,可你却残忍地弱化了你的孩子,让他总是处于需要你的状况之下。家长们,我们且看看皇孙贵胄们如何培养子弟的吧。
清朝皇子们每天入书房读书的时间,大约是清晨5点左右起读,下午4点左右放学,虽严寒酷暑而不辍。没有寒暑假,一年之中,除了端午、中秋、万寿节(皇帝生日)、皇子本人的生日等五日可免入书房读书,除夕可以提早散学外,均没有假日。道光帝第七子,即后来的醇亲王回忆说,读书时每天都只能到下屋休息一两次,每次不过一刻钟时间,还须经过师傅允许才可以去。在读书的空隙间,同为皇族的叔侄、兄弟之间只可以谈谈书的内容或历史掌故,决不可以到处乱走,否则就可能被罚站读书,即使有苦也不能说出来。
 
培养孩子的勤勉自律。以自主学习为例,家长不妨与孩子探讨这几个问题:

1、科学管理时间。养成行事迅速、惜时如金的生活习惯,因人而异地分配各科学习时间,做到每节课都完成当堂记忆,当堂掌握的任务,做好自习课、晚自习的计划。充实的安排双休日的学习,别让电子产品绑架了我们周末的时间。

  
2、养成坚持的习惯,部分学生往往知道自己只要努力就必定能提高,可是知道却做不到,或者短暂的热情过后却坚持不住。持之以恒的毅力在学习中的重要性不言而喻。学习中的及时巩固,适度过度学习也很重要,例如一个知识点背诵6遍基本能背下来,但是却容易遗忘,那就适当过度50%,也就是背9遍,便能牢固的记住。学习不能只追求知道了,想通了,还需要追求掌握了,牢固了,会举一反三了。
3、学会预习。在老师没有讲到知识点之前先了解这部分的内容,帮助我们在上课时做到心中有数。真正的预习是自己试着把明天要讲的概念定义背出来,把定理试着自己证一遍,把公式试着推一遍,例题自己试着做一遍,这样做的最大好处是既然定理公式概念是我们自己推出来的,轻易就不会忘记,哪怕考试忘了也不会紧张,因为可以再推理出来,这样可以帮助我们节省大量的记忆时间,比被动的从老师或者书本上得到要扎实深刻得多。
4、及时对所学过的知识进行归纳总结,建立知识网络。否则随着所学知识的不断增加,头脑里积累了越来越多琐碎的知识点没有整理,就像同学的书包,有的同学书包很整齐,想用什么可以迅速准确的找到,有些同学的书包非常乱,什么都往里塞,等到用的时候就找不着了。归纳总结可以帮助我们把所学的知识有条理有顺序的串联起来,可以让我们很清晰的知道我们学了哪些知识,这样在解题的时候我们可以迅速的调用相关知识,既可以提高解题速度,也可以不让无关的知识干扰我们的思路。
5、学会自查错处,重视错过的知识点,及时弥补知识的短板,不妨把考试,作业中做错的题目(包括因为审题不认真,计算失误等这样的原因做错的题目)整理在一个本子上,把做错的步骤也要写上,并在旁边写上正确的步骤。有时间就拿出来看看,想想是什么原因造成的,不断完善我们的知识体系和思考方式,对提高我们的考试成绩是非常有帮助的。遇到问题及容易出错的问题就及时记下来。及时解决疑难问题,不让小问题成为第一块被推倒的多米诺骨牌。

 

 
初二的孩子很快会迎来生物、地理的省中考,箭在弦上不得不发。无论是学生,还是家长都要做好充分的准备,用认真和刻苦,完美地完成这件事情。学无定法,但是无论什么方法都有一个前提,那就是要坚持不懈的去做,只有坚持下来方法才会有用,否则永远只是纸上谈兵。学习也绝对不会“轻松”。
在此提前送给孩子们一个“赢”字。“赢”字属上中下结构:上部是“亡”字,意指赢的首要条件是忧患意识,把困难想在前头,重视之,击破之。中部是“口”字,意指赢要不耻下问,虚心求教。下部的“月”、“贝”“凡”分别指:时间心、自爱心、平常心。
 
人的一生成功与否、幸福与否、快乐与否,很大程度上取决于自己的人生态度。成功的人常常感恩,感谢上天赐予他们的一切。失败的人常常抱怨,抱怨父母没有给他富裕的家庭,抱怨领导没有给他施展才华的机会,抱怨社会没有给他施展抱负的天地。其实,人的一切都是自己造成的。人必须有一个良好的心态,才能坚定信念,永不言败,走向成功。各位家长,请享受孩子人生中与我们朝夕相处的最美好的时光。这个阶段,他正在走向心智的成熟,人格的完善。看着孩子一天天成长进步,是一件多么美好的事情。作为家长,感恩孩子带给我们的一切,包括快乐和困难。将心比心,用孩子任何一方面的亮点去点亮孩子前进的道路。
 
 
2014、11、23
 

 


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